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。”
常永轩将这话说出来的时候可害羞了，连耳尖都红了，说话的时候不好意思地移开视线，又忍不住悄悄看沈平泽两眼。
沈平泽叹口气，面对如此赤忱的感情有点头疼。该如何跟他说呢，他毕竟不是主角，而是一个炮灰反派啊……
系统在此刻开口道：“泽泽，你不要怀疑自己，我们这也是正能量任务呀，我们也在拯救世界的！”
沈平泽心下猝然一软。
常永轩看着沈平泽久久没回复，心底愈发难受，眼神也从开始的期待，转变为落寞。
他努力抬起头，争取不让眼睛落下来泪来：“……你不要我就算了嘛，干脆点，我也不是那样死缠——”烂打的人。
“可以。”
常永轩：“！！！”
两个字，如听仙乐耳暂明。
常永轩上前，一把将沈平泽熊抱住，嗷嗷哭喊道：“老大！你就是我这辈子的老大！”
沈平泽抽了抽嘴角：“……滚回去上你的课。”
“好的！”话音刚落，常永轩就一秒消失在了眼前连影子也看不见了。
可真听话。
沈平泽靠在墙边，转动着手上的杯子被子，开始暗自思索起来。
故事其实很简单，黄明耀被两个不三不四的人哄骗，或者说语言侮辱，才导致绝望跳楼的。
但其实也有几点不对劲。
黄明耀那么一个坚定自我的人，为什么会悲伤无助到跳楼？他的承受能力有那么差吗？期间又会不会有别的人来干扰这件事？
线索乱糟糟的，沈平泽迫使自己冷静下来，梳理清楚手上拥有的线索，又在脑海中过了一遍。
系统昨晚说的应该是成立的，黄昆是超能力者，能力应该就是与梦境相关。但他一没做任何坏事，只是让大家写题，二呢，他本人也完全不知道这件事情。
那问题来了，这里会不会有第二个超能力者，能力为保护。而保护的对象，就是黄昆呢？
不愿让黄昆本人知道自己成了怪物，更不愿让他知道自己有伤害别人的可能性。
这一切，又会不会有可能呢？
还有，三年后才爆发出来的梦境，这其中又会不会有人干扰？
那所谓不三不四两个学生又跑到哪里去了？去了警局？还是转校了？反正在常永轩所讲的故事里再也没出现过。
还有无数的谜底等着他去揭晓。
沈平泽斟酌着问：“系统，你说这世界上会不会有这么一种东西，能让人凭空长出超能力呢？”
系统傻白甜道：“啊？我没跟你讲嘛？”
沈平泽心一跳，眉头皱得死紧：“……你这话什么意思？”
“当然有呀，这不就是超能力水嘛，无色无味的，喝进去也没人知道，也不会造成任何身体伤害，只有有超能力天赋的人才会被激发出来，泽泽，我真的没跟你讲过嘛？”
系统的声音多了几分忐忑。
而沈平泽头都要炸了，这么重要的事情，你再晚点说说看呢？？！
他冷冰冰道：“你说呢？”
随后，在系统一阵撒娇卖萌下，沈平泽捏捏眉心，眉心的红痣愈发鲜红，他叹气：“算了。”
系统高兴了：“泽泽，你真好！”
沈平泽又不放心问道：“这下你应该没什么瞒着我的了吧？”
系统诡异地沉默了。
过了良久，沈平泽的耐心已经到达极致的时候，系统姗姗来迟，小心翼翼地开口道：“……嗷，泽泽，我是不是还没跟你讲过超能力也是能解除的呀？”
沈平泽：“……”
这破系统，谁爱要就要去吧。
第13章主动试探
沈平泽尽量维持着最后一点耐心，按耐着不直接骂出声，语气很沉、很深地问道：“怎么解除？解除方法是什么？”
系统似乎有点犹豫，过了好久才开口道：“就是完成他的执念嘛……比如一个人的执念是喝水，那就给他水呗，当然一般情况下，一个超能力者的执念肯定不会是水这么简单。”
猝然间——沈平泽有一个大胆的想法产生。
如果黄昆是超能力者的话，他的执念又会是什么？
历经了儿子成植物人，儿子所救学生的变坏、变差，成为一个“坏学生”，但依然坚持在教学岗位上的他，日日夜夜兢兢业业备课的他，从不言弃每一个学生的他，又在想什么呢？
沈平泽突然想到那天与黄昆的谈话。
“他们都是好孩子，但这个世界上不需要好孩子。”
在他心中，在他疮痍满目的心中，真的认为这都是好孩子吗？真的认为黄明耀好不容易点醒、但又成为了坏孩子的常永轩，还是好孩子吗？
或者连他自己都在犹豫呢？
沈平泽想到当时他的奇特语气，沉思：“会不会黄昆的执念就是让他们向好向善呢？”
又会不会，正能量系统颁布的任务，实际上就是超能力者的执念呢？
系统惊奇：“泽泽你分析的好有道理！”
沈平泽平淡道：“但再有道理，不过也只是个推测而已。”
系统：“好像也是哦……那我们现在怎么办呀？”
沈平泽走出茶水间，丝毫不担心：“走一步看一步咯。”
破局的关键，还在于这群学生，被黄昆所在意的学生。
系统木讷“哦”了一声，有些似懂非懂。
沈平泽再度来到教室。
此刻的教室在没有老师的监管下，简直是听取蛙声一片，吵吵闹闹的，一点也没有身为高三学子的自觉性。
分明这群孩子的成绩单在昨天才发下来，他们所有人居然没有一点紧张之感，简直不像在高三。
不过在这个学校里，也只有他们一个班还是这样的氛围了。
沈平泽冷笑一声，抬脚走了进去，刚打算给所有人一个下马威，就听到一个女孩子兴冲冲喊道：“沈助教，你快过来！我们正商量怎么给老黄一个惊喜呢，我们一起讨论。”
沈平泽的话打了个圈又收回去了，他心思一动，神情不变，悄然间混入学生堆：“什么意思？”
也许是昨天的游戏，这群学生自认为跟沈平泽关系很好，连商量给黄昆的惊喜，也毫不犹豫全盘告知。
“我们就是想，这不是快毕业了嘛，三年我们成绩也不好，也没跟老黄带来任何的奖金啊什么的，偏偏老黄也不嫌弃我们，就想着一起给老黄过个生日。”
黄昆的生日，就在三天后。
学生们商量得相当起劲。
有的说给黄昆定制一个七层高的大蛋糕，祝他下次带班遇到好学生，不要再带他们这群不学无术的家伙了。
也有的说一人给老黄送一个小惊喜，钢买个扩音器，再买一大沓红墨水，还有蓝光眼镜，每次改他们错得