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第250章 该怎么处理就怎么
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第250章 该怎么处理就怎么处理,我支持

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    第250章该怎么处理就怎么处理,我支持(第1/2页)
    陆晨把三个人叫到办公室,当面宣布退回医务科重新培训。
    消息传出去之后,院内震动不小。
    因为这三个人背后分别有不同科室主任的关系。
    但这一次,没有一个人来找陆晨说情。
    一个都没有。
    原因很简单。
    大家都看过陆晨的考核评分表。
    每一项操作都有明确的评分标准,每一次扣分都有详细的文字记录和视频留档。
    你可以质疑一个人的主观判断。
    但你没办法质疑一份精确到每一个评分节点的客观记录。
    何况,做出这份记录的人是全省急诊技能考核第一名。
    李森在得知退回的消息后,只说了一句话。
    “该怎么处理就怎么处理,我支持。”
    曾大洋那边也没有任何反应。
    彭照得到消息后沉默了很久。
    他的秘书问他要不要干预。
    彭照摇了摇头。
    “算了。”
    这两个字说出来的时候,他的脸上没有什么多余的表情。
    他已经在陆晨身上栽过太多次跟头了。
    从胸腔引流的阴谋到省级考核的打压,再到主治晋升的刁难。
    每一次他以为布好了局,最后都被陆晨用实力碾了回来。
    这一次连他自己安排的人何中风都已经倒戈了。
    继续跟一个二十四岁的主治医师过不去,除了显得他格局小之外没有任何意义。
    教学方案稳步推进。
    第二周。
    陆晨发现了一些变化。
    许文涛变了。
    变化不是突然的,是一点一点累积出来的。
    自从那次被陆晨用急腹症的七个问题问哑之后,许文涛就开始认真看书了。
    而教学方案的实施让他看到了一个残酷的现实。
    三个被退回的规培生里,有一个的资历和学历都比他高。
    但照样不合格就是不合格。
    没有人能在陆晨的标准面前蒙混过关。
    这个认知让许文涛彻底放下了心里最后一点侥幸。
    现在他每天早上七点十五分准时到岗。
    比规定时间早了十五分钟。
    白大褂口袋里永远揣着那本他自己买的急诊医学教材。
    跟着陆晨查房的时候,他开始主动观察,偶尔还会记笔记。
    虽然依然话不多,但那种“我是来混日子的”气场已经完全消失了。
    取而代之的是一个正在认真学习的年轻医生应有的样子。
    有一天下午。
    陆晨在红区处理了一个急性左心衰的老年患者。
    处理完之后他问了许文涛几个问题。
    “急性左心衰的一线用药是什么?”
    “呋塞米静推利尿,硝酸甘油持续泵入降低前负荷。”
    “SpO2持续低于90%应该怎么处理?”
    “无创正压通气,CPAP或BiPAP,如果无创无法维持就考虑插管。”
    “如果合并低血压呢?”
    许文涛顿了一下。
    “硝酸甘油要停或减量……加用多巴酚丁胺改善心肌收缩力。”
    “还有呢?”
    “……去甲肾上腺素?”
    “什么情况下用去甲肾上腺素?”
    “收缩压低于80?”
    陆晨看了他一下。
    “回去查一下心源性休克的药物选择和血压阈值。”
    “是。”
    许文涛低头在教材上做了标记。
    他没有再用“知道了”这种敷衍的回答。
    也没有露出任何不耐烦的表情。
    (本章未完,请点击下一页继续阅读)第250章该怎么处理就怎么处理,我支持(第2/2页)
    陆晨注意到了这些变化,但没有说什么。
    有些人需要被夸才能进步。
    有些人需要被逼才能进步。
    许文涛属于后者。
    王雨晴的进步则是另一种节奏。
    她本来基础就不差,缺的是实操经验。
    自从陆晨开始带教之后,她的缝合已经从最初的手忙脚乱变成了现在的基本合格。
    不算快,不算精细,但每一针的间距和深度都在合理范围内。
    有一天晚班。
    红区难得有一段空闲时间。
    陆晨在护士站处理病历,王雨晴在旁边用练习包练缝合。
    她练了大概二十分钟,拿过来给陆晨看。
    “陆主治,您看看这个。”
    陆晨扫了一眼。
    “间距还是不够均匀,最后三针偏密了。”
    “是因为快到尾端的时候我怕布不够就收紧了。”
    “提前规划好针距就不会出现这个问题。”
    “缝合之前先看整道伤口的长度,在脑子里算好需要几针,每针间距多少。”
    “不要走一步算一步。”
    王雨晴点了点头,回去重新练。
    陆晨看了她一眼,站了起来。
    “把练习包放下。”
    王雨晴抬头。
    “嗯?”
    陆晨拿了一个新的练习包放在桌上。
    “我给你演示一遍标准的间断缝合,你在旁边看着。”
    接下来的半个小时。
    陆晨一边操作一边讲解。
    每一针进针的角度、深度、出针的位置、打结的力度。
    他讲得很慢,很细,跟平时在手术台上的风格完全不同。
    王雨晴听得非常认真。
    她的笔记本上画满了示意图和标注。
    讲完之后,陆晨把练习包推给她。
    “照着练,今晚至少练五遍。”
    “是!”
    王雨晴拿起针持,眼神里有一种很强烈的东西。
    不是紧张,是想要变强的欲望。
    陆晨回到自己的位置上。
    系统在视野角落弹出了一行提示。
    【导师光环(初级)持续生效中,带教对象技能学习效率+20%】
    他关掉提示,继续处理病历。
    教学方案实施到第二周中段的时候,出了一个小插曲。
    急诊科新来了一个实习生。
    陈一铭。
    刚入科两天,跟着孙吉在黄区轮转。
    但因为人手紧张,这天被临时抽调到红区帮忙。
    陆晨让他协助搬运一个骨折患者上推车。
    陈一铭动作很毛躁。
    搬运的时候没有固定好患者受伤的右腿,推车移动的瞬间,患者疼得大叫了一声。
    陆晨当时正在旁边写医嘱。
    他放下笔,走过来。
    先检查了患者的腿。
    骨折端没有移位,没有造成二次损伤。
    然后他看向陈一铭。
    “你搬运之前固定患肢了吗?”
    陈一铭的脸一下子红了。
    “我……忘了。”
    “忘了?”
    陆晨的声音不大,但语气很重。
    “红区的病人不是绿区的头疼脑热。”
    “每一个操作步骤都有它存在的理由。”
    “你今天忘了固定患肢,患者只是疼了一下。”
    “如果这是一个不稳定型骨折,你这一下可能造成血管神经损伤。”
    “到时候你怎么办?”
    陈一铭低着头不敢说话。
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