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上午十点，正是学生教授进入状态的时间，师生沉浸在返校后的第一节课，霍格沃茨城堡走廊有些安静，图书馆附近的过道更加明显，静得只能听见脚步声。
麻瓜研究课的几位学生觉得新奇，上课上到一半被叫出来搬教材，以前还没体验过这种事情。
梅尔文慢悠悠地走在旁边。
“先生。”
赫奇帕奇的塞德里克转头看他，稍作犹豫，还是开口问道：“这学期的教材有什么奇特魔力吗？需要几个人同时在场才能搬动？”
其他几人放慢脚步，也很好奇。
“没有魔力，麻瓜出版的图书。”
“漂浮咒能搬动吗？”
“应该可以吧。”
“那为什么……”
排除教授不会漂浮咒的想法，始终想不出其他答案。
塞德里克再看看旁边三位同学，他走出教室就注意到了，教授选人是有规律的，每个学院挑了一个。
“因为我需要有人带路。”
梅尔文眨了眨眼：“我来霍格沃茨的时间只比新生早几个小时，不知道图书馆位置，对这些楼梯房门也不熟悉，如果发生什么意外状况……接下来很长一段时间，你们用餐时的谈资，都会是莱温特教授上课时间在走廊迷路。”
塞德里克不由笑道：“不会的。”
旁边几人跟着附和，只是怎么语气略显欢快，就连斯莱特林的卡休斯·沃林顿也忍不住笑。
李·乔丹仍有疑问：“如果只是带路，你叫塞德里克一个人就好了，为什么要叫四个人呢？”
“我不是说了吗，要搬书啊。”
“真的要搬啊？”
“真的要搬。”
“不是有漂浮咒吗？”
“邓布利多亲口强调过的注意事项，禁止在学校走廊施法。”
“那是费尔奇为难学生提出的，而且教授不用遵守。”
“少说点话，留点力气搬书吧。”
“唉……”
丽痕书店的包裹由平斯夫人签收，麻瓜出版的图书跟其他魔法书不同，不会动来动去，不会发出凄厉惨叫，和其他魔法书放在一起，平斯夫人担心这批百科全书会被撕成碎渣，所以寄存在图书馆旁边的储藏室里。
这批图书的装订和他们印象中的魔法教材有些不同，其他学科的课本教材是什么，泛黄的羊皮纸，封页是牛津布或者亚麻布。而这些书是铜版纸配大豆油墨，字迹纤细清晰，边缘工整没有毛边，封页贴了一层透明塑膜，手感光滑，色彩鲜艳，和那些魔法书一点都不一样。
因此塞德里克他们刚走进储藏室，看到光洁崭新的图书，眼睛都亮了：“这就是我们的课本？”
梅尔文看着他们，也露出笑容：“不算课本，参考读物吧。”
“我一定好好爱惜。”李·乔丹忍不住上手抚摸，都不敢太用力。
“我记得你是混血，应该见过这种书吧。”
“一直在霍格沃茨上学，用的都是魔法教材。”
“放假时没看看其他书？”
“你都说是放假了，谁还看书啊。”李·乔丹理直气壮。
“不知道你语气这么骄傲做什么……”梅尔文又笑了笑，“别摸了，抓紧时间搬书吧，回教室再慢慢看。”
“好的教授！”
百科全书这种大部头，还是有些分量的，不过三年级的选修班人数不算多，分摊到四个人身上，也不算费力。
积极性高涨，四人很快清点好数目，一人捧起一摞，晃晃悠悠地返程。
……
回到教室时，里面闹哄哄的一片。
霍格沃茨教室隔音效果好，再加上麻瓜研究课没有固定座位，学生们都是同学院相熟的坐在一起，教授刚离开没多久，教室就热闹起来，前后左右都在聊刚才的话题，伊法魔尼，麻瓜研究，考试与作业……
也有少数学生关注梅尔文的穿着。
塞德里克四人捧着四摞大部头走进教室，放在前排课桌上发出砰的响声，小巫师们一下安静下来。
看着他们眼巴巴的盯着新书，梅尔文不紧不慢来到前排，挥手示意塞德里克几人回到座位上，对其他学生问道：“让你们在教室互相认识，认识得怎么样？”
“……”
小巫师们眨了眨眼。
什么意思，那不是随口说的场面话吗？
“不回答是吧，那我抽几个人检验一下成果。”
梅尔文的话瞬间让学生们提心吊胆，他视线扫过一圈，稍作沉吟：“你们也没有学号这种东西，就按座位编号吧，左边第一位是1号，依次往后就是2号，3号……我说得够不够清楚？”
小巫师们点了点头，隐隐明白他的意思。
“那就2号，约翰逊小姐，你先来。”
“……”
安吉莉娜一脸茫然，还有些懵。
“那边斯莱特林第二排的男生叫什么名字？”
安吉莉娜瞥了眼那边的男生，眼珠转动，完全想不起那人的自我介绍，记得好像是斯莱特林的追球手，叫什么名字来着，不是沃林顿，不是弗林特……
“倒计时五秒，答不出来有惩罚的。”
安吉莉娜睁大双眼，开始慌乱，仔细盯着那位斯莱特林的男生，开始快速回想以前一起上过什么课。
“五、四、三……”
“拉格哈姆·蒙太！”
安吉莉娜松了口气，紧要关头她想起来了，以前一起上过魔药学，那位男生被斯内普教授批评过。
“算你过关，下一位，让我想想叫几号呢……”
教室里的小巫师们睁大眼睛，有些紧张，也有些兴奋，这种形式的抽问好像很有趣。
“6号，拉格弗斯先生，第三排那位拉文克劳的女生叫什么名字？”
“……”
“……倒计时结束，很遗憾，你需要接受惩罚，拉格弗斯先生站到前面来，给我们表演个节目。”
“我……我不会表演节目。”
“如果你坚持的话，我可以提供一些微不足道的帮助。”
“什么帮助？”
“比如塔朗泰拉舞，比如哭号不止。”
“不用了。”
拉格弗斯身体微微颤抖，哭丧着脸，这是两个算不上黑魔法的恶咒，一个能让人不停跳舞，一个能让人哇哇乱叫。
在全班同学怜悯的目光下，拉格弗斯唱了首巫师歌曲，女巫塞蒂娜·沃贝克的《一锅火热的爱》，据说是他妈妈最爱听的歌。
“掌声送给拉格弗斯先生，他的演唱让人印象深刻。
“那么下一位……”
刚才兴奋的小巫师们都深深低下头，避开教授的视线，不自觉屏住呼吸，默默祈祷不要被叫到，几乎能听见自己心跳砰砰作响的声音。
部分学生在抓紧认识其他同学，遇见叫不出名字的，赶忙小声询问周边朋友，窸窸窣窣的。
只有少数学生若有所思，似乎把握到一点规律。
“10号，赫奇帕奇的普利斯先生……”
在普利斯回答问题的同时，拉文克劳们的表情放松下来，而18号的塞缪尔斯开始紧张起来。
“下一位，14号，赫奇帕奇的阿普尔比先生。”
这次教室里的多数学生都反应过来了，霍格沃茨虽然没有数学课，但其他学科也涉及到部分基础运算。
2、6、10、14……
公差为4的递增数列，这么明显的规律，所有学生都反应过来了。
“下一位……”
就在18号塞缪尔斯心脏噗通乱跳的时候，却听见莱温特教授喊出了另一个名字：“7号，格兰芬多的斯廷森小姐。”
“！！”
原本已经放松下来的帕翠霞·斯廷森只感觉呼吸骤停，血液上涌，心脏比擂鼓还响。
不应该是18号吗！？
猝不及防的帕翠霞·斯廷森被偷袭，上台唱了一首《你用魔法勾走了我的心》，只是声音微微发颤。
在她战战兢兢唱歌的间隙，学生们看向18号位置，只见拉文克劳塞缪尔斯本来已经攥紧拳头，准备起身回答问题的，却突然发觉自己逃过一劫，正有些茫然的眨巴眼睛，呆呆看着斯廷森。
台上的斯廷森生无可恋。
莱温特教授是个坏家伙……
“下一位，33号，斯莱特林的特拉斯弗……”
特拉斯弗没有防备，好在教授挑的人恰巧是纯血，他曾经在宴会上见过，侥幸逃过惩罚。
梅尔文叹了口气，有些失望的样子。
“下一位……”
梅尔文拖长尾音，视线在教室里游曳。
座位上的小巫师们变得慌乱。
糟糕！教授抛弃刚才的规律，开始随机抽查了！
18号位置，拉文克劳的塞缪尔斯比较放松，认为教授放弃规律，那他现在就是安全的。就在他这么想着的时候，却听见耳边传来教授魔鬼般的低语。
“18号的塞缪尔斯，到你了。”
“！！”
我不是已经安全了吗！？
塞缪尔斯呼吸一滞，心跳略微急促，由于此前加速过好几次，现在有些疲惫了。
他感觉今天心脏的负荷有点高。像是被绑在失控的飞天扫帚上面，不断拉升骤降，最后一头撞死在麻瓜研究教室的黑板上。
“第四排中间位置的小姐叫什么名字？”
“福西特，先生。”
“很好。”
“呼……”
塞缪尔斯松了口气，垂下脑袋，不知道为什么，明明回答出了问题，却还是感觉自己遭到了惩罚，或者说更像是捉弄，比韦斯莱兄弟更过分的恶作剧。
那两个家伙没选麻瓜研究真是可惜了。
一阵折腾下来，全班同学好像一起经历了一次冒险，这下真的互相认识了，能叫出名字的那种。
没来得及埋怨教授，光洁崭新的百科全书发到了手上，精致的装帧像是艺术品，鲜艳的色彩抓人眼球，翻开内册，此前从未见过的插图立即吸引了他们的目光。
浩瀚绚烂的宇宙星空；
奇妙惊喜的分子连接；
详尽真实的肌肉解剖……
小巫师们第一次有了视觉震撼的体验，更不用说上面的麻瓜科学冲击着他们的认知。
……
当天中午，午餐时间。
经过两个月的暑假，就连最难熬的魔法史和魔药学都变得生动有趣，哪怕是斯内普教授冷冰冰的面容，都有些和蔼可亲的幻觉。
新学年刚刚开启，小巫师们充满了新鲜感，趁着午餐时间聚在礼堂，叽叽喳喳地讨论上午的课程。
赫敏坐在格兰芬多长桌边上。
不远旁边是哈利和罗恩，嘴里塞满烤鸡腿，也堵不住他们说话的声音：
“麦格教授是变形术的天才，我们可不是，怎么可能第一节课就把火柴变成细针。”
“可是……格兰杰不就成功了吗？”
“她是个书呆子。”
哈利余光瞄了眼旁边的女孩，小声劝道：“别这么说……”
赫敏低头切分牛排，刚才她还在想，如果他们两个问起来，自己就告诉他们如何正确晃动魔杖，更加轻松地将火柴变成银针。
现在就算了，除非他们两个诚恳请教！
就在这时，另外两位韦斯莱兄弟走了过来，捧着一本装帧精美的大部头，上面排满了色彩鲜艳的插图，每页都有，眼睛都看不过来。
“难怪爸爸改装的手电筒不亮。”
“哦……”
“你们在看什么？”
罗恩立即注意到自己的亲兄弟，注意到他们手里的大部头：“爸爸的手电筒为什么不亮？”
乔治和弗雷德本来沉迷看书，但罗恩刚挤过来探出脖子，双胞胎立即合上书页，一脸警惕，用手遮得严严实实，连封页图案都不给他看。
“让我看看！”
“小罗尼，偷看可不是好习惯。”
“让我看看！”
“对你的哥哥要说「请」。”
“……”
看着双胞胎逗弄罗恩，哈利有些无语。
赫敏仔细确认几遍书名，愣了一下，抬头环顾一圈。
礼堂四张学院长桌，每桌都有好几本百科全书，魔法学校的学生们叽叽喳喳议论着基础科学知识，似乎简单的物理化学比魔法还要奇妙。
赫敏不由得仔细倾听。
原来是莱温特教授发放的教材，今天上午只有三年级上了麻瓜研究课，所以感兴趣的学生只能借三年级的来看，接下来几天，中高年级都会陆陆续续上课……
有效信息就这么多，剩下那些都是对莱温特教授的讨论，新颖的上课形式，恶作剧般的抽问，还有几位倒霉同学的歌声。
“莱温特教授……”
赫敏心里愈发好奇。
(本章完)