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紧接着，杞氏一族的族老杞恒也站起身来。
他整衣正色，拱手道：“邑尹此举，诚为求贤若渴。”
“然野人无籍，来去无踪，奴隶卑贱，见识浅陋。”
“彼等或许偶有一技之长，然治国理财、教化子弟，非仅凭技艺，更需忠诚、见识与德行。”
“再者，流民野人本无归属感，若得贵族之位，恐难真心效力，反而会觊觎我邑基业，此乃引狼入室之举。”
“贸然将此重任付与不明根底之人，犹如将利刃授于孺子，非但无益，反生祸端。”
“还请邑尹三思！”
紧随其后的是青山村的小籍臣庚计，他起身拱手道：“昔者商王治世，官爵皆由世袭，流民奴隶绝无进阶之途，此乃维系秩序之根本。”
“今邑尹欲打破成规，让奴隶野人登堂入室，恐会动摇贵族根基，令族人寒心。”
“且训蒙师授六艺，需有贵族风骨，流民野人纵有才学，亦无世家教化，恐教坏子弟，失了礼仪体统！”
几人话音落下，院中众人纷纷附和，或低声议论。
“正是！职位乃公器，岂可轻授？”
“我邑子弟尚未安置，何急招外人？”
“野人不知礼，隶人不知义，如何可任教化货殖之重？”
一时间，院内反对之声此起彼伏，众人情绪激动。
那可是贵族身份，不仅享有食邑，更能让子女世袭身份，这般实打实关乎自身的利益。
众人本以为这些贵族身份，会在青藤和青山两个村子内部消化。
再不济，你哪怕算上你的姻亲杞氏一族也行，大家也能接受。
可你如今却要对外开放，甚至向奴隶、野人开放，自然触动了所有人的利益神经。
李枕理解这些人的心情，如果他是眼前的这些庶民，如今有一个改变阶级的机会放在眼前。
其他的位置都有人入选了，就他李枕还在眼巴巴的等着接下来的空缺。
这个时候，眼前的这个邑尹却说不要他李枕这个自家村民，而是要从野人和奴隶中选。
他也会忍不住想要骂人。
李枕静静地听着众人的反对，脸上并无波澜，待议论声稍歇，才缓缓开口：
“诸位所言，皆是为邑着想，其心可嘉。”
“然，诸位可知，昔者伊尹负鼎，傅说版筑，皆出身微贱，而能辅佐明主，成就大业。”
“人才之贵，在于其能，而非其出身。”
他目光扫过众人，继续说道：“我桐安邑草创未久，百废待兴，正需四方英才汇聚。”
“若固步自封，只论出身门第，无异于画地为牢，自绝贤路。”
“司货需通经济算术，训蒙师需精六艺礼乐。”
“若邑中果有其人，我自当优先擢拔。”
“然若无，难道便任由其位空悬，误了钱粮调度，荒了子弟教化？”
李枕话锋一转，语气中带上一丝循循善诱的意味，缓缓道：
“诸位不妨细想，司货无人精通算赋，致使钱粮混乱，仓廪不实。”
“训蒙师无人深谙六艺，致使子弟蒙昧，礼乐不彰。”
“长此以往，我桐安邑力弱财薄，教化荒疏，在周遭诸邑之中，何以自存？”
“诸位的田宅、族人的生计、子弟的前程，又将依托何物？”
“若我桐安邑根基动摇，我等今日所立之爵位、所享之食邑，岂非空中楼阁，镜花水月？”
他稍稍停顿，让众人消化此言，随即又道：“聚天下英才而用之，非但为邑之公利，实亦为诸位之私利也！”
“司货若得能者，则市集可兴，商旅辐辏（fúcòu），赋税充盈，铜钱流通更畅，诸位俸禄、食邑产出乃至私下经营之利，皆能随之水涨船高，此为实打实之利。”
“训蒙师若得贤者，则教化可兴，礼乐可传，六艺可授。”
“子弟皆得启蒙，知书达理，通晓技艺。”
“日后桐安邑扩张，需要治理一方之官员、执掌事务之吏员，皆需从这些受教子弟中擢拔。”
“届时，进阶之途只会更宽，族中子弟脱颖而出之机会只会更多，岂会因一两个职位外流而堵塞？”
“此二者得力，则桐安根基稳固，血脉畅通，未来可期。”
“桐安愈强，我等地位愈尊，利益方能与邑共荣，休戚与共！”
他环视众人：“反之，若因门户之见，排斥贤能，致使庸碌之辈、不学无术之徒窃据要职。”
“司货昏聩，则府库虚耗，钱粮混乱，商路凋敝。”
“训蒙无能，则子弟蒙昧，礼崩乐坏，后继无人。”
“届时邑将不邑，我等今日所争之区区一职半爵，届时根基尽毁，又如风中残烛，能亮几时？”
“尤为司货一职，关乎钱粮命脉，商贾动脉。”
“如今我桐安邑市集发展之迅猛，铜钱流通之广泛，诸位皆亲眼所见，亲身体会。”
“此等繁盛局面，若交予一不通经济、不谙算术之庸才掌控，稍有不慎，便可能商道阻塞，钱法紊乱，物价腾贵，民生凋敝。”
“届时，莫说诸位新得之食邑恐成画饼，便是现有家业，亦恐受波及！”
“此非危言耸听，乃事理之必然！”
“故，我广开招募之途，非为薄待诸位，实为深谋远虑，共保长远之利。”
李枕最后总结道：“唯有聚拢真正的人才，使司货得其人，训蒙得其师，桐安邑方能仓廪实而武备修，礼乐兴而人才盛。”
“届时，诸位之利位方能长久，诸位之食邑方是真正的根基。”
“此乃一邑之福，亦是诸君家业传承之幸！”
“望诸位，能明我之苦心，能暂舍门户之私见，共谋桐安千秋之基业。”
眼前的这些人，之所以反对，无外乎就是为了自身的利益。
李枕这番从“一荣俱荣，一损俱损”的利益共同体角度出发，并结合桐安邑迅猛发展的现实。
尤其是脆弱的金融和商业体系需要专业人才，层层剖析利害关系的说辞，终于让院内大多数人的脸色缓和下来，眼中的抵触被深思所取代。
他们开始意识到，在桐安邑这艘刚刚起航的大船上，确保船体坚固、航行稳健，远比争夺船舱内某个固定位置更为重要。
李枕之所以想要把最后两个辅臣位置对外开放，除了想要拉点外人进来制衡一下桐安邑本土势力和杞氏一族外。
最主要的还是他想要利用这两个辅臣的位置，去吸引野人部落，再扩充一下封邑内的人口。
与前两者相比，对方的能力本身，倒是可以稍微往后一些了。
时代背景摆在这里，人口数量摆在那里，要什么拥有通天本事的大才。
况且但凡大才，必然自视甚高。
哪个拥有通天本事的大才，愿意跑来给你一个邑尹做什么司货和教导贵族子弟读书的教书先生。
本事方面，对于现在的李枕来说，够用就行。
重点还是在于，他能不能带来一些族群人口。
商末周初虽“学在官府”，但因政治斗争、战争流离、宗法制度等因素，民间必然存在落魄贵族出身的人才。
李枕看中的是那些人背后的宗族人口，而不只是他们个人的本事。