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随着时间的推移，浩楠渐渐有了倦意，眼神中透露出一丝疲惫。世和看了看表，轻轻拍了拍浩楠的肩膀：“休息一会儿吧，喝点水，活动活动，但是不能放松太久，咱们还有很多内容要复习。”
短暂的休息后，父子俩又重新投入到紧张的复习中，世和坚定的眼神仿佛在告诉浩楠，只要坚持努力，就一定能在考试中取得好成绩，顺利开启求学之路。
浩楠顺利通过入学考试，因为聪明，记性好，成绩从二年级下学期开始蹭蹭蹭往上窜，很快就达到了一百分。
浩楠来自农村，特别珍惜学习机会，因为弟弟，他晚上了一年，比同龄人要大一岁。
学习非常用功，浩楠很不重视穿着。
他的身上穿着洗得发白且打着补丁的旧衣裤，脚下的布鞋也破了几个洞，但他的眼神中透着一股坚定与执着。
课堂上，浩楠总是坐得笔直，眼睛紧紧盯着黑板，仿佛要把老师讲的每一个字都刻进脑海里。
当老师提出问题，他的手总是高高举起，回答问题时声音虽带着乡音，却清晰有力，对知识的理解常常让老师都为之点头称赞。而周围城里的孩子，有的在课堂上交头接耳，有的眼神游离。
课后，浩楠也从不松懈。当别的孩子在操场玩耍时，他独自坐在教室里，一遍又一遍地复习功课，课本被他翻得卷了边。
他认真地整理笔记，遇到不懂的问题，就主动去请教老师，哪怕被老师批评理解得慢，他也从不气馁，反而更加刻苦。夜晚，宿舍的灯光熄灭后，他还会借着微弱的月光或手电筒的光继续看书学习。
考试成绩公布时，众人皆惊。浩楠的名字高高地挂在成绩榜的前列，总分远远超过了大多数城里的孩子。他站在成绩榜前，脸上露出欣慰的笑容，那笑容里有对自己努力付出的肯定，也有对未来的无限憧憬。
他知道，自己从农村来到城市读书的机会来之不易，只有用优异的成绩才能回报父母的期望、老师的教导以及自己心中那份对知识的渴望和对改变命运的决心。
在那个年代城里孩子充满的那所学校里，校园的角落常常回荡着不和谐的声音。浩楠是个从农村来的孩子，每日穿着朴素的粗布衣裳，背着洗得泛白的布包，带着对知识的炽热渴望来到城里学校读书。
课堂上，他总是全神贯注，眼睛里闪烁着对知识汲取的光芒，回答问题准确而深刻，成绩也常常名列前茅。然而，课间休息时，城里的孩子却围在一起，对他投来异样的目光。其中一个穿着时髦的男孩名叫赵强，嘴角带着轻蔑的笑意，大声说道：“哼，一个农村来的土包子，就算考得好又怎样，身上还是那股子泥巴味。”周围的孩子哄堂大笑。
他紧紧握着手中的铅笔，指节都因用力而泛白，但他依旧昂首挺胸，没有回应那些恶意的嘲笑。在操场的跑道上，当他奋力奔跑时，后面有城里孩子故意加速追赶并喊着：“乡巴佬，跑快点，这可不是你们村里的田埂！”他咬着牙，加快速度，用行动证明自己的坚韧。
在学校组织的小组活动中，城里的孩子故意孤立他，分配给他最繁重的任务，还冷言冷语：“你不是能吃苦吗？这些活就交给你了，农村人不就擅长干粗活。”他默默地接过任务，用自己的勤劳和智慧出色地完成，让那些等着看笑话的孩子目瞪口呆。
面对这一切，浩楠在心中无数次告诉自己：“我不会被你们的轻视打倒，我要用成绩和品德让你们知道，农村孩子有着无比强大的内心和无限的潜力。”
他把这些嘲笑化作前进的动力，在那盏昏黄的台灯下，更加刻苦地读书学习，在知识的海洋里不断充实自己，等待着有一天能够真正让这些城里孩子刮目相看，用自己的光芒照亮这片充满偏见的角落。
在工厂的职工宿舍区，几个女职工正聚在一起闲聊。
这时，冰玉带着浩楠从那里路过，她们都知道了冰玉的孩子在城里的学校借读。
其中一个烫着卷发、穿着时髦的确良衬衫的女职工撇了撇嘴，提高了声音说：“哟，这不是那谁嘛，带着个没户口的娃在这儿晃悠。”
冰玉有些尴尬地笑了笑，想要快步走过。但另一个女职工却不依不饶，接着说：“真搞不懂，自己都是半边户，还非要把孩子弄城里来上学，也不想想自己啥身份。”
旁边一个戴着眼镜的女职工也搭腔道：“就是，咱这城里户口的孩子上学都得按规矩来，他们倒好，没户口也想挤进来，这不是乱套了吗？”
半边户妇女忍不住回了一句：“我家孩子也有读书的权利，他很努力学习的。”
烫卷发的女职工冷笑一声：“努力？再努力也比不上咱城里孩子的条件。你们农村户口的，就该在农村待着，别到城里来凑热闹。”
这时，一位老职工看不下去了，说道：“你们这么说就过分了，孩子读书的事儿哪能这么歧视。”
那几个女职工却不以为然，戴眼镜的女职工说：“这怎么是歧视，事实就是这样，他们没户口还想享受城里的教育资源，没门儿。”
冰玉还想说什么，被老职工劝走了。说：“快回去吧，你丈夫可能已经下班回家了，赶紧回去给大人孩子弄饭吃吧，少生气，没必要！”
冰玉红着眼眶走进家门，看到丈夫后，委屈的泪水再也忍不住，簌簌地落了下来。
世和赶忙迎上去，焦急地问：“怎么了？出啥事了？”
冰玉哽咽着说：“今天我在外面，那些双职工的女人们看到我，知道咱是半边户，孩子没城里户口还在这儿上学，就对我冷嘲热讽的。她们说咱没资格在城里，孩子也不该来抢占城里孩子的资源，说得可难听了。”
世和轻轻拍着妻子的背，叹了口气说：“别理她们，她们那些话都是无端的偏见。咱孩子在学校表现咋样？”
冰玉擦了擦眼泪说：“孩子学习可认真了，老师都夸他进步大。”
世和点了点头说：“这就对了，咱把孩子接到城里，就是为了让他能有个好的学习环境，将来有出息。不要去和那些人比别的，咱就和他们比孩子的成绩。只要孩子成绩好，比什么都强。那些人的嘲笑不过是因为她们自己的狭隘。我们只要一心把孩子培养好，让他用知识改变命运，到时候看谁还能说三道四。”
冰玉听了世和的话，渐渐止住了眼泪，坚定地说：“你说得对，我不能被她们影响，我要好好照顾孩子，让他专心学习。”
一次考试，成绩出来，浩楠又取得全班第一名。倒数第一名是双职工的孩子，刚好和浩楠住在一个家属大院里。
倒数第一的孩子名叫袁忠。袁忠被老师通知请家长到学校来一趟。
在学校办公室里，气氛压抑得让人喘不过气。班主任何老师表情严肃地对着一位袁忠的母亲说道：“您家孩子最近在学校的表现实在太差了，不仅上课经常走神、开小差，作业也不按时完成，这次考试成绩更是一落千丈。我们学校经过慎重考虑，决定让孩子先回家反省一段时间。”
袁忠的妈一听，脸色瞬间变得煞白，她的嘴唇微微颤抖着，眼眶里满是惊恐与绝望。
突然，她“扑通”一声跪倒在老师面前，双手合十，苦苦哀求道：“何老师，求求您了，千万不要开除我的孩子啊！他还小，不懂事，我回去一定好好教育他，让他改过自新。”
何老师被这突如其来的一幕惊到，连忙弯腰去扶：“您先起来，别这样，我们也是按照学校规定办事。”
可母亲却执拗地跪在地上，泪水不停地从脸颊滑落：“何老师，我和他爸都是双职工，平时工作忙，可能对他关心不够，但我们真的很重视他的教育啊。请您再给他一次机会吧。”
回到家后，母亲的情绪依然难以平复。她看着坐在沙发上垂头丧气的孩子，气不打一处来，大声数落道：“你看看你，在这么好的学校里读书，却不知道珍惜。你知道那些农村来的半边户孩子有多努力吗？看看人家浩楠他们一家，他们为了能在城里读书，付出了多少艰辛，人家一边帮着家里干活，一边刻苦学习，成绩还那么优秀。而你呢？有这么好的条件，却整天浑浑噩噩。你要是再不好好读书，以后可怎么办啊？你必须得向人家好好学习，把心思都放在学习上，别再让我和你爸失望了。”
袁忠低着头，默默不语，脸上满是懊悔与自责。
盛夏正午，知了在晾衣绳间的梧桐树上扯着嗓子叫。
浩楠蹲在家属院铁门旁的阴凉里，数着墙根蚂蚁搬运碎饼干渣。铁门另一边，袁忠正把足球踢得哐当作响，他身上崭新的回力鞋沾着彩色粉笔灰——那是双职工子弟们在水泥地上画跳房子时留下的。
“看那个半边户！“清脆的嘲笑声从二楼飘下来。
浩楠抬头，三个系着红领巾的女孩趴在晾衣绳织成的网格后，像观赏动物园里的动物般指指点点。
其中扎蝴蝶结的女孩晃着搪瓷缸，里面绿豆汤的香气混着薄荷味，“他娘在菜市场卖菜，我妈说脏得很。“
袁忠突然踹开铁门，足球擦着浩楠耳边滚进花坛。“让开，穷鬼！“
他故意用沾着粉笔灰的球鞋碾过浩楠的课本，《数学练习册》上的红勾被踩出黑印，“考满分又怎样？你爸一个月工资还没我妈奖金多。“
家属院深处传来炒菜声，混着老式收音机里的评书。浩楠默默捡起书，书页间夹着的奖状边角已经卷起——那是上周全县数学竞赛的一等奖证书。
他瞥见袁忠校服口袋露出半截不及格的考卷，墨迹被汗水晕成蓝紫色的云团。
暮色降临时，家属院的铁门重重关闭。浩楠站在台阶下，看着双职工家庭的窗户次第亮起暖黄灯光。
袁忠家阳台传来激烈争吵，他父亲拍桌子的震动让花盆里的仙人掌都跟着摇晃。
浩楠抱紧书包往巷子深处走，路灯把他的影子拉得很长，穿过铁门缝隙，一直延伸到菜市场那顶褪色的遮阳棚下。
那里，母亲正就着路灯数零钱，纸币上沾着的菜叶碎屑在风里轻轻颤动。
袁忠他还有一个弟弟，弟弟也和浩楠在一个班，他现在和浩楠一个班，因为留了两级，他弟弟名叫袁刚，没有留级，就赶上来了。
袁忠和袁刚都和浩楠在一个班，兄弟两个人的成绩都不如浩楠。
晨雾未散时，浩楠已经坐在教室第一排。
阳光斜斜切过他泛白的衣领，照亮课桌上整整齐齐的笔记本——每本都用废报纸仔细包了书皮，边角处用尺子压出笔直的折痕。
粉笔灰在光束里起舞，班主任李老师抱着作业本进来，特意绕过前排空着的“袁忠座位“，径直把单元测验卷放在浩楠桌上：“这次又是满分，晚自习帮老师给其他同学讲讲压轴题？“
后排传来窸窸窣窣的议论。
袁刚趴在课桌上打盹，校服袖口还沾着昨晚偷溜去游戏厅的油渍。
他哥袁忠的留级通知就贴在教室后墙，红墨水写的“责令重修“四个字在晨光里刺目得很。
突然有人踢翻椅子，尖锐声响惊飞了窗外的麻雀：“不就会读书吗？有本事像袁哥他们家一样住家属院！“
浩楠低头翻书，书页间滑落张泛黄的字条。
那是母亲凌晨四点出门卖菜前写的：“饭在锅里，凉了热三遍也能吃“。
墨迹被露水晕开些许，却比任何奖状都重。
他抚过作业本上李老师用红笔写的“未来可期“，想起昨天教导主任特意把他叫到办公室，指着墙上的清华北大录取榜说：“明年这上面，得有你的名字。“
放学铃声响起，浩楠抱着作业本往教师办公室走。
路过传达室时，袁忠正被父亲拎着衣领训话，皮带抽打声混着咒骂在空荡的走廊回响。
浩楠攥紧本子加快脚步，扉页夹着的野菊花书签轻轻颤动——那是上周帮低年级学生补课，小姑娘从操场边摘来送他的。