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这是一种全新的战术战法。
前面朱棣带一干主力贴身肉搏,斩杀元军二百步以内的元军,身后明军以复合弓不断攒射,直击二百步至三百步的元军,后续跟上来的明军,则从容地装填火药,拿起火药弹,去消灭三百步开外的元军……
当朱棣带人杀穿之后,便能直奔几百步死亡地带,朝着元军再次追击……
这种三线开花的战术,造成了元军极大的恐慌,推搡之中,不少元军死在了自己人手中。
在拥堵无法脱身的情况下,大量元军放弃了战马,朝......
转眼间,秋风送爽,又是一年乡试之期。京中士林议论纷纷,书院分院之风虽盛,然科举仍为入仕正途。旧族子弟多已准备多年,志在必得,而书院学子亦不甘示弱,欲借科举之机,证明自身才学。
赵文远于书院之中召集诸生,语重心长道:“科举虽为旧制,然亦是诸位出仕之门。书院之志,非为取代科举,而是为天下寒门子弟另辟一途。若诸位能于科举之中脱颖而出,更可证明书院之教,非虚言也。”
诸学子皆肃然聆听,周世昌上前一步,拱手道:“先生所言极是,然书院之志,若仅止于科举,恐难真正立足天下。学生以为,书院之士,若能于朝堂之上,以才学立身,以治道服人,方可真正为天下士林所重。”
赵文远点头道:“世昌所言有理。书院之志,非仅为出仕,而是为天下培养真正能治国安邦之才。若诸位能于科举之后,于朝堂之上展露才学,书院之志方能真正立足。”
话音未落,忽有书吏匆匆入内,递上一封急报。赵文远拆开一看,神色微变,随即沉声道:“张敬之等人已上奏,指书院贡士周世昌、李德明等人策问之中,有‘妄议朝政’之语,请求朝廷彻查书院贡士之策问内容,严惩妄议之士。”
此言一出,满堂学子皆惊,周世昌更是面色一沉,上前道:“学生策问之中,皆引经据典,言治国之道,何来妄议之说?”
赵文远沉思片刻,道:“张敬之此举,意在借题发挥,欲借‘妄议朝政’之名,打压书院贡士。若朝廷不察,书院之志恐将受挫。”
林文昭亦道:“书院之志,若欲真正立足,便须于朝堂之上,以理服人。若朝廷能明察秋毫,书院之志便可立足;若朝廷偏听偏信,则书院之志恐将再受打压。”
赵文远沉声道:“此事不可等闲视之。我即刻入宫,面见陛下,以明书院之志。”
言罢,赵文远即命人备马,连夜入宫。
此时,宫中灯火未熄,皇帝朱祁镇正于御书房批阅奏章。忽闻赵文远求见,心中一动,命人宣其入内。
赵文远入内后,行礼毕,将张敬之弹劾书院贡士之事一一禀明,并呈上周世昌、李德明等人策问之策,道:“陛下明察,书院贡士策问之中,皆引经据典,言治国之道,何来妄议之说?张敬之此举,实为打压书院,欲断寒门子弟出仕之途。”
皇帝朱祁镇翻阅策问之策,眉头微皱,道:“朕观此策,皆引经据典,言辞恳切,确为治国之策,非妄议之语。”
赵文远趁机道:“陛下明察。书院之志,乃为天下寒门子弟提供一条出仕之途,使才学之士得以施展抱负。若朝廷能明察书院之志,书院之志便可真正立足天下。”
皇帝沉思片刻,道:“朕知书院之志,亦知书院贡士之才。然朝中旧族势力庞大,若贸然支持书院,恐引起朝局动荡。朕意,可命礼部、翰林院共同审阅书院贡士策问,若无妄议之语,则书院之志可保;若有不当之处,亦可据实处理。”
赵文远闻言,心中稍安,道:“陛下圣明,书院之志,必可得明。”
翌日,皇帝下旨,命礼部尚书李元甫、翰林院学士沈文渊共同审阅书院贡士策问,以明其内容是否合乎礼法。
李元甫与沈文渊接旨后,立即召集诸生策问之策,逐篇审阅。数日后,二人联名上奏,称书院贡士策问之中,皆引经据典,言辞恳切,实为治国之策,无妄议之语。
皇帝览奏后,召集群臣,于朝会上宣读李元甫、沈文渊之奏,并道:“书院贡士策问之中,皆引经据典,言治国之道,实为才学之士所作,无妄议之语。朕意,书院之志,可继续施行,书院贡士亦可继续入仕。”
此言一出,朝中大臣或喜或忧。旧族大臣虽心有不甘,然皇帝已下旨,亦不敢再行弹劾。而支持书院之大臣则纷纷上奏,请求朝廷正式承认书院贡士之制,以广开才路。
皇帝沉吟片刻,道:“书院之志,若欲真正立足天下,便须有正式之名。朕意,可设‘书院贡士’一科,与科举并行,以选拔真正才学之士。”
此言一出,满朝哗然。书院贡士之制,若正式设立,书院之志便可真正立足天下,寒门子弟亦可借此出仕。
赵文远闻讯,心中大喜,立即率书院诸生入宫谢恩。
皇帝朱祁镇望着赵文远,缓缓道:“书院之志,朕已允其正式设立。然书院之士,若欲真正立足朝堂,便须以才学服人,以治道立身。朕望书院之士,能真正为天下百姓谋福,而非仅为出仕之名。”
赵文远躬身道:“陛下圣明,书院之志,若欲真正立足天下,便须以才学服人,以治道立身。书院诸生,必将铭记陛下之训,为天下百姓谋福。”
自此,书院贡士之制正式设立,书院之志亦真正立足天下。寒门子弟得以借此出仕,士林风气为之一变。
书院之中,学子们皆欢欣鼓舞,林文昭与朱承志亦感慨万分。
“书院之志,终得明。”林文昭望着书院之中灯火通明的讲堂,感慨道。
朱承志亦道:“书院之志,虽经风雨,然终未倒。今日书院之士,已可真正立足天下。”
赵文远则于书院之中,望着远方,心中默念:“书院之志,若欲真正立足天下,便须以才学服人,以治道立身。书院诸生,必将不负此志。”
夜色深沉,山风拂面,书院之中,灯火通明,学子们仍在奋笔疾书,书写着属于他们的未来。
书院之志,虽仍处风口浪尖,然已如星火燎原,照亮天下。
冬至之后,京中寒意渐浓,然书院分院之中,讲学之风愈盛。学子们虽衣衫单薄,然求学之心愈炽,晨起暮归,皆以经义、策问为志。赵文远亦不时亲至书院,与诸生论学,或引经据典,或设问答疑,皆令学子们茅塞顿开。
一日,赵文远讲学之时,忽有书吏急报,言翰林院已将书院贡士周世昌、李德明等人策问之策审阅完毕,结论为“言辞恳切,引经据典,实为治国之策,无妄议之语”。赵文远闻之,心中稍安,遂命人将此讯传至书院诸生,以安其心。
然张敬之等人并未罢休,反于朝中暗中串联,欲借“书院贡士虽得朝廷认可,然其策问之中,仍有微词”为由,再度上奏,欲请朝廷收回书院贡士之制。
“书院之士,虽未明言妄议,然其策问之中,常有‘宽赋税’‘慎用刑罚’之语,此非朝廷之制。”张敬之对同党言道,“若任其发展,将来书院之士必可影响朝政,动摇祖制。”
于是,张敬之等人再度密谋,欲借“书院贡士策问之中,隐含微词”为由,再度上奏,弹劾赵文远,并请朝廷收回书院贡士之制。
此事传至赵文远耳中,他眉头紧锁,知张敬之等人并未罢休,便召沈文渊、王仲文等人商议对策。
“书院贡士之策,虽经翰林院审阅,然张敬之等人仍欲借题发挥。”赵文远沉声道,“若朝廷不明察,书院之志恐将再度受挫。”
沈文渊道:“此事不可等闲视之。书院之志,若欲真正立足天下,便须于朝堂之上,以理服人。若朝廷能明察秋毫,书院之志便可立足;若朝廷偏听偏信,则书院之志恐将再受打压。”
王仲文亦道:“书院之志,若欲真正立足,便须有真正之才学之士涌现。若书院之士能于朝堂之上展露才学,书院之志便可真正立足天下。”
赵文远沉思片刻,道:“我意,可命书院贡士之中,才学出众者,于朝会上当面陈策,以证书院之士才学。”
沈文渊点头道:“此举可行。若书院之士能于朝会上当面陈策,以才学服人,便可令朝中大臣信服,亦可令陛下明察书院之志。”
赵文远遂命人召集书院贡士之中才学出众者,如周世昌、李德明等人,命其准备策问,于朝会上当面陈策。
数日后,皇帝朱祁镇于朝会上召集诸臣,命书院贡士当面陈策,以证其才学。
周世昌、李德明等人皆神情肃穆,依次上殿,陈述治国之策。周世昌引《孟子》曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。”又引《尚书》曰:“若涉春冰,如履薄刃。”言治国之道,当以民心为本,慎用刑罚,宽赋税,兴教化,使民知礼守法,国乃可安。
李德明则引《左传》曰:“礼,天之经也,地之义也,民之行也。”言治国之道,当以礼法为本,使民知礼守法,方可长治久安。
二人陈策之时,言辞恳切,引经据典,条理分明,令满朝大臣皆为之动容。
皇帝朱祁镇亦频频点头,道:“书院之士,果然才学出众,所言治国之道,皆有理有据,非妄议之语。”
张敬之等人虽心有不甘,然见皇帝已明察书院之志,亦不敢再行弹劾。
皇帝沉吟片刻,道:“书院之志,朕已允其正式设立。然书院之士,若欲真正立足朝堂,便须以才学服人,以治道立身。朕望书院之士,能真正为天下百姓谋福,而非仅为出仕之名。”
自此,书院贡士之制正式确立,书院之志亦真正立足天下。寒门子弟得以借此出仕,士林风气为之一变。
书院之中,学子们皆欢欣鼓舞,林文昭与朱承志亦感慨万分。
“书院之志,终得明。”林文昭望着书院之中灯火通明的讲堂,感慨道。
朱承志亦道:“书院之志,虽经风雨,然终未倒。今日书院之士,已可真正立足天下。”
赵文远则于书院之中,望着远方,心中默念:“书院之志,若欲真正立足天下,便须以才学服人,以治道立身。书院诸生,必将不负此志。”
夜色深沉,山风拂面,书院之中,灯火通明,学子们仍在奋笔疾书,书写着属于他们的未来。
书院之志,虽仍处风口浪尖,然已如星火燎原,照亮天下。