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次日一早，六叔来了。
一进门，他就从包里拿出一叠照片，在陈龙生面前晃了几晃。
“陈总，看看这些照片，刚洗出来的，壮观吧，哈哈，简直就是好莱坞大片！”
原来，他拍的就是昨晚“人芋大战”的场景。
“你还有心思拍照片？知道吗，江总打电话过来，说昨晚又出了一条人命！”陈龙生说。
“我们防护措施很到位呀！”
“到位？你看看大磊。”
说着，陈龙生就拉过大磊，举起他的胳膊，让六叔看。
“被那东西抓伤的？”
“是啊，光戴护目镜是不行的。那两个人就是脸被抓伤后中的毒。据现场人说，两个芋妖互相配合，一个挠完就逃，另一个马上朝人的伤口喷毒液，玩起了‘空中接力’的招数！”
“也难怪，天热，戴着头盔，穿着厚衣裤，时间一长肯定受不了。”
“一开始只会吐‘痰’，后来就知道先挠伤后喷毒，还发明‘空中接力’这一招，智商还不低呢。”我插嘴说。
陈龙生说：“什么‘智商不低’？兔子急了也会咬人！你们还傻乎乎地把它关在屋里，窗户开不了，门又堵住了，它只有跟你拼啦！”
“所以有个成语就叫‘急中生智’。”我叔说。
“对了，刘老师，我屋里有样东西！”
大磊说着，跑进房间，把钉在书柜上的那条断“腿”拿过来给六叔看，并且将芋人断腿保命的情形讲了一遍。
这“腿”其实就是一截不到四公分的根，看起来由一节节的环状组成的，根的末端有个三毫米长的尖爪。
六叔用棉签刮了刮伤口上淡灰色的斑点，有点粘。
“那是血吗？”我问。
“嗯，相当于血吧，没干前是白色的。”
“血不是红色？”
“人的血是铁基的，含铁离子，所以是红色。有的动物，比方说虾类、贝类的血是透明的，略显蓝，因为它们的血液是铜基的。”
“那它的血是什么‘基’的？”我刨
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根问底。
“又没化验设备，我哪里知道。植物的体液肯定跟动物不一样。”
“刘老师，那东西是不是跟树一样，不知道痛？要不，它怎么舍得扳断自己的腿？”
“你们猜对了。不光这样，断了的腿还具有‘再生’功能，过段时间还能重新长出来！这家伙有完善的神经系统，具有思维、记忆能力。感觉器官灵敏，但是有触觉，没痛觉。”
六叔接着说：“还有，你们看，这个折断的部位相当于人的小腿，呈环节状构造，跟弹簧一样，配合它们腿部强大的‘肌肉纤维’，是天生的跳高能手，弹跳高度接近自己身高的三十倍，几乎可以跟跳蚤相媲美！”
“它腿上就那么一个小小的爪子，怎么能在光滑的墙壁上抓得牢？”大磊说。
“这你就错了，它不是靠爪子抓住墙壁的。”
六叔举着那截断腿，让我们凑近点。
“你们仔细看，它们‘腿’的内侧，是不是有一排肉垫？”
“哦，这些肉垫是不是就像爬山虎的‘脚’，起到吸盘的作用，牢牢吸在墙上？”我问。
“只能说类似，但它不是利用吸盘原理。你们知道壁虎的脚吧？”
“壁虎不就是靠脚趾上的吸盘飞檐走壁的吗？”大磊爸说。
“不，吸盘是借助大气压力抓牢光滑物体的，比方说苍蝇停在玻璃上就是这样的。但壁虎是靠‘分子引力’抓牢墙壁的。壁虎的脚趾上并没吸盘，而且吸盘只能抓牢光滑物体的表面。就是靠着‘分子引力’，在粗糙的石壁、墙壁上，哪怕是倒着，壁虎也能奔走自如。”
“这样么？那，什么是‘分子引力’？”
“分子引力是中性分子彼此距离非常近时产生的一种微弱电磁引力。壁虎的每只脚底部长着数百万根极细的肉毛毛，每根毛毛的末端又有成百上千的更细的分支。虽然每根肉毛产生的力量微不足道，但累积起来就厉害了，100万根肉毛毛所产生的引力，足以提起20公斤的物体呢！”
哦，原来如此。怪不得在天花板上它也能倒行如飞！
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“可是，这东西的肉垫上没有毛毛呀！”
“这么小的肉垫上聚集着几亿根的毛毛，肉眼是看不到的，得用超倍的电子显微镜看。”
大磊爸说：“刘‘教授’，先别扯这些，想想怎么对付它们吧。这东西飞檐走壁，速度又快，还不怕痛，缺胳膊断腿还不会死！几个回合下来，我们都不占上风，怎么办？总不可能拿枪打吧?”
“那是！我们人多，目标大。它们那么小，又快，开起枪来只会伤到人。再说，我们有枪吗？”
“不将这些妖怪赶尽杀绝，我们的目标就没法实现了。”
“没事，一切会按我们的路线图进行的。”
六叔喝了口水，面带神秘地说：“姐夫，你说，鸟在天飞，快不快？”
“那还用说！可它快不过猎枪……”陈龙生说，“那，还得用枪呀。”
“嘿嘿，你再想想，鱼儿在水里游，快不快？”
“哦—哦—”陈龙生侧过脑袋笑道，“刘教授，刘诸葛，你是说用——网？”
“对！对付鸟，有鸟罗；对付鱼，有鱼网。”
“鸟罗是什么？”我问。
“呵呵，罗也就是网。罗网罗网，用在空中的叫‘罗’，用在水里的叫‘网’。天罗地网嘛。”
“嗯，这法子我看行。我这就打电话给江总！”
陈龙生说着，就掏出手机，走向阳台。
六叔对我们说：“小雨，大磊，往后的灭妖行动你们就不要再瞎掺和了啊，那是大人的事。看你们，一个抓破了衣服，一个抓破了胳膊，差点命都丢了！走走走，回屋做暑假作业去！”
“作业都写完了呀。”我们几乎同时说。
“做完了？！我不是布置每人还得看三本课外书吗？”
“好好好，我们回屋看小说去。”
我和大磊只有乖乖回房间里去。
因为我们知道，如果说三本课外书也看完了，那肯定得再要我们看三部纪录片；说纪录也看完了，那肯定得写三篇读后感……
总之，会没完没了。
（本章完）