第76章新东方的课题！林顿的社交定价！

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    第76章新东方的课题！林顿的社交定价！(第1/2页)
    9月11号。
    温莎中学的校门在皇后区最安静的一条街上。
    铁艺门廊，石灰岩外墙，常春藤从门楣垂下来，修剪得整齐到每一根藤蔓的角度都像是被量过的。校门口停着一排车，深蓝色宾利、黑色迈巴赫、银灰色保时捷卡宴，这可并非什么炫富，对这群人来说，车就是车。
    林顿从地铁F线站出来走了十五分钟。艾姆赫斯特到温莎中学没有直达地铁，他换了两次，总共四十分钟。校服衬衫熨得笔挺，胸口校徽的金线在早晨的阳光下反光很淡，不仔细看的话，就看不出来是手工绣的。
    门卫站在铁门内侧，制服熨得比林顿的衬衫还平整。他看见林顿走过来，目光先落在校服上，再落在脸上。
    新生，所有新生他都要核对三遍，第一遍看校服对不对版，第二遍看学生证照片和本人是不是同一个人，第三遍看系统里的入学记录。
    “学生证。”
    林顿把学生证递过去。门卫翻开，看了一眼照片，看了一眼林顿，合上，又翻开。他把学生证插进刷卡终端，屏幕没反应，新生数据还没录入门禁系统，门卫皱了皱眉，正要开口，一只手从背后拍了拍他的肩膀。
    “他是我担保的。”
    德里克·华莱士。他穿着一件旧的粗花呢外套，胳膊底下夹着一本《冷战史》和一份打印出来的K线图，门卫回头，看见是他，表情立刻松下来。
    “华莱士先生，没听您说有新生。”
    “现在你听到了。”
    门卫把学生证还给林顿，往旁边让了一步。“欢迎。”
    林顿说了声谢谢，走进铁门。德里克和他并肩走了一段，谁都没说话。走到教学楼门口，德里克把K线图折好塞进口袋，说了句：“放学来我办公室一趟”，然后拐进了东翼的历史教研楼。
    教学楼走廊铺着深色橡木地板，踩上去有很轻微的回声。墙上挂着历届毕业照，最早的那张黑白照片嵌在黄铜相框里，下面刻着“1923届”。照片上的男生全部穿西装打领带，女生穿长裙，头发盘得一丝不苟。往下走，照片从黑白变成彩色，从正装变成便装，但每一张下面的名牌都刻着同样的东西，名字，以及毕业去向。
    哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、麻省理工、斯坦福....一排排烫金字，刻进黄铜牌里，灯光打上去泛出暗金色。
    林顿从这些名字面前走过去，步伐平稳，和穿过皇后区公共图书馆的走廊没有区别。
    教室在二楼，AP宏观经济学，安德鲁·格雷。
    推门进去的时候教室里已经坐了十几个人，课桌跟公立学校那种连体桌椅不一样，它是独立的橡木桌，每张桌子配一把皮质转椅。
    靠窗那个男生面前摆着一台打开的彭博终端界面，屏幕上跳着美债收益率曲线。
    讨论的声音从后排传过来。
    “美联储九月不加息的概率是六成。伯南克七月国会听证的原话是‘通胀预期可控’，这个词他在格林斯潘时期从来不用。”
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    说话的是个戴无框眼镜的男生，屏幕上是CME联邦基金期货的隐含概率。
    “我爸说原油年底能到八十。”另一个声音接道，“墨西哥湾飓风季还没结束，炼厂停产率比去年高了三个百分点。”
    这是林顿第一次直观感受到温莎和公立学校的差距。
    在纽约公立高中，经济学课还在讲供给曲线和需求曲线怎么画；在温莎，学生在讨论央行货币政策的传导机制和商品期货的天气溢价。
    差距不仅仅是设备，设备可以买，差距是这些学生家里饭桌上的话题，他们的父母在餐桌上讨论的是美联储加息、并购案的反垄断审查、原油的远期升水。
    他们从小听到大，所以进了教室张嘴就是这些东西，成了习惯。
    安德鲁·格雷站在讲台边。四十岁出头，深灰色衬衫，袖子卷到小臂，没打领带。他在摩根大通做了六年宏观研究员，辞职来温莎教书的原因在华尔街有好几个版本，有人说他burnout了，有人说他跟MD不合，有人说他只是不想再替别人的钱做决定。德里克的版本最简单：“他算了一笔账，觉得教书比做研究划算。”
    安德鲁看了一圈教室，等讨论声自然收住。他的开场白没有课堂纪律，废话。
    “在座有些新同学。先认识一下，我是安德鲁·格雷，教AP宏观经济学。温莎的经济学课程跟其他学校不太一样。我不考选择题，名词解释。我每学期布置三篇分析报告，题目是真实世界正在发生的事。”
    他转身在白板上写了四个字：新东方教育科技集团。
    “这家公司这周三在纽交所上市。代码EDU。发行价区间十二到十五美元，主承销商瑞士信贷和高盛。你们的作业：写一份新东方的投资分析报告。”
    教室里有人小声说：“终于等到有意思的作业了”，靠窗那个看彭博终端的男生已经打开了新东方的招股书PDF。
    安德鲁继续说：“不写读后感和PPT，需要写一份专业水平的投资备忘录。需要包含：宏观环境分析、行业分析、公司基本面拆解、财务模型、风险评估、估值区间，最少三千字，两周后交。”
    他用白板笔在“新东方”三个字下面画了一道线。
    “这份作业没有标准答案。你可以看多，也可以看空。但你的每一个结论必须有数据支撑。金融市场不奖励观点，它奖励被验证的判断。这份报告就是你们本学期第一个被验证或被打脸的机会，股票不等人，两周后新东方已经上市十天了，你们会在股价走势图上看到自己当初的判断是对是错，这比任何分数都诚实，记住，温莎培养的是你们的赚钱实践能力，不是培养你们的考试能力。”
    他把笔放下，拍了拍手上的粉笔灰，然后转头看向林顿。
    “新同学，自我介绍一下，跟大家说说你对金融市场的看法，或者说你对金融市场的理解！”

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