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第183章我把地理课大变样
这个声音————
陈晓？
全体同学一起转头，看向西南角落上课前还在那玩儿掌机，连教导主任都要让三分的振华中学第一刺儿头。
此时此刻，他正举着地理教材，罕见地露出一脸兴奋表情，就像在里面发现了十分有趣的东西口「旁边那位同学。」沈彤板着脸说道：「我记得你叫陈晓是吧？教材里什么这么有趣？跟大家说说。」
摸底考试这小子地理成绩全班倒数第一，虽然没有跟政治和历史一样交白卷，可他特么的写了一首————应该叫做诗吧，标题是《都选C》。
「你总是提出问题，后面挂着ABC，我填上ACDC，你却骂我是烂泥，我只想保持本色，和少年的心气，我淋着十一月的雨，听你骂我没出息————」
后面的内容她忘记了，总之要多气人有多气人，如果不是潘主任提前打过招呼，没事别招惹他，苏胜达也在办公室放出话去，说陈晓是他的人，不让文化课老师在成绩上特意为难，她早就把试卷拍他脸上，问问这小子什么意思了。
陈晓把地理课本放下，一脸古怪中带着淡淡的笑意说道：「你真想知道？」
沈彤理了理遮住眼睛的发丝，两臂环抱，带着几分讥笑与兴致说道：「不只我想知道，全班同学都想知道。」
陈晓打量一圈，最后对上文潇潇渴望的眼神。
「你也想知道吗？」
她点点头，眼睛里有光，很兴奋的样子。
「既然如此，我就让你们开开眼，知道什么叫老祖宗的智慧。」说完离开座位，在沈彤惊讶的目光中走上讲台，擦掉余淮画的歪歪扭扭的天体运行图，拿起黑板槽里的粉笔，在众人好奇的目光中画了一张包含整个东亚，部分南北亚和中亚的地图。
不只是轮廓，就连山川丶河流丶湖泊丶高原的形状都画了出来。
这一幕看得沈彤目瞪口呆，他居然能把书上的地形图在黑板上画出来，自己这个地理老师也做不到像他这么熟练和精确好不好，这小子————什么鬼？
路星河同样一脸错愕，他搞不懂青藏高原的地形是否正确，蒙古高原的地形是否正确，华北平原的地形是否正确，但不影响他站在一名美术生的角度做点评。
「可以啊，这家伙以前画板报的吧？」
很快，陈晓将一张占据整块黑板的地形图画完，然后从粉笔盒拿出一红一绿两支粉笔，在地图中间画了一个圆，又在中间添了一画近似S的分野。
「像什么？」
陈晓回望已经退下讲台的沈彤。」
她不知道，一脸茫然。
这时陈晓又在圆内添了两笔，准确的说是两个圈，红圈在山东半岛泰山处，绿圈在四川盆地。
这时下面有人看出来了：「太极图？」
「对了。」
说完他又运笔如飞，在太极图外侧，由东向西，依次画出「震丶巽丶离丶坤丶兑丶乾丶坎丶
艮」八卦图。
「巽为风，风起东南，离为火，火炎天南，坤为地，地球屋脊，兑为金，刚健肃杀，坎为水，为穴————」
沈彤给她整的好久说不出话来，把教科书翻过来，翻过去，发现没有这玩意儿啊。
余淮赠地一下站起身：「你喜欢研究这个没人管你，在课堂上搞封建迷信那一套，只会叫人鄙视。」
「没错。」
朱瑶翻了个白眼：「怎么都21世纪了，还有人信这个。」
前排学生议论纷纷。
韩叙不断点头，赞成余淮所言，简单气得直推他的手臂，想让他站陈晓，不站余淮，就像刚才余淮叽里咕噜说了一堆物理数学克卜勒定律什么的，在她这个女生看来，还没有路星河说得那句「铁路文化丶樱花和美食」更让人印象深刻。
「我是给沈彤面子才告诉你们什么叫古人的智慧，就凭你？也配接受我的指点？毛姆说过一句话，读书并不会让人更有智慧，它只是让愚蠢变得体面一点，虽然我不是很赞同这句话，但是用在你这种人身上，我觉得很合适。」
陈晓说完不再理他。
回头看着黑板上的地图说道：「东方为木，草木繁殖，人口众多，生命力最为旺盛，西方为金，生气受制，多旱少雨，植被稀缺，为沙漠，为戈壁，南方火旺，热带气候，北方属水，为西伯利亚寒流肆虐，积雪不化，雾气沉沉。中央后土，乃孕育华夏民族之祖地，文明源流。沈彤，你觉得四象里的青龙白虎朱雀玄武怎么来的？」
「啊？四象？」
沈彤下意识说道：「二十八星宿，由角宿丶亢宿丶氐宿什么的组成的吧？」
「只是这样吗？那你来看看这是什么？」
陈晓说着，拿起一支蓝色粉笔，在黑板地图，沿着渤海海岸线勾勒出一条蓝色曲线。
沈彤脸色变了。
学生们脸色也变了，因为那分明就是一颗龙头。
陈晓又在横断山脉附近用蓝色粉笔描出一个图形，下面如凤尾，而上面的青海湖和旁边的祁连山脉竟是形似凤头。
「朱————朱雀————
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徐延亮被眼前一幕惊呆了，说话都开始结巴。
陈晓不语，粉笔再移，这次是西方，准格尔盆地加哈萨克斯坦一部分山势竟化作一只立于塔里木盆地上方，压低身体准备扑食的猛虎。
最后是蒙古高原北面的阿尔泰山脉，西萨彦岭和东萨彦岭，接贝加尔湖一线到外兴安岭，在他的蓝笔勾勒下清晰现出一只龟蛇生物。
「玄————玄武？」
徐延亮到抽一口凉气。
此时教室里的所有人都站了起来，包括沈彤，都以无法置信的目光看着黑板上的地形图，感觉头皮发麻，大脑一片空白，世界观受到了前所未有的冲击。
一个是巧合。
两个是概率问题。
三个呢？
四个呢？
更何况这方位，一点都没错。
「太极生两仪，两仪生四象，东青龙，南朱雀，西白虎，北玄武，木火金水，这不是迷信吗————怎么会这样？」
沈彤看看手里的地理教材，头一次在心里对科学即真理打了个问号。
陈晓点点岱岳丶四川盆地丶塔里木盆地丶贝加尔湖，把剩下的粉笔头丢到黑板槽里，回头看着她说道：「青龙衔珠，朱雀抱卵，白虎结穴，玄龟负蛇，现在你知道我为什么说有趣」了？」
她知道了，全班同学都知道了。
这玩意儿何止有趣，简直叹为观止。
只有余淮，立志当物理学家的全班第一无法接受：「大家不要受他的蛊惑，这都是他的联想。」
「你最推崇的理性的祖师爷之一康德说过，他这辈子最敬畏的有两种东西，一是头顶灿烂的星空，二是心中的道德律。唯物与唯心，理性与感性，不过是哲学的一体两面，阴阳中的阴与阳。
呐，我这人呢，最厌蠢了，尤其是那些奉自己长久被灌输的经验为不能推翻的金科玉律的蠢货。」
「地理四象你们知道了，配合八卦图能悟到什么？这道题可以用来检测玄学天赋。」陈晓回望对他的印象完全颠覆的沈彤：「以后少让我做这种事，我虽然好为人师，但不是什么人都配得到我的指教的。」
地理老师张了张嘴，却发现什么都说不出来。
陈晓看看腕表，走回自己的座位，拿起书包和掌机准备早退。
这时被「蠢货」二字刺激的朱瑶尖声说道：「说了那么多，你说的有什么用？能考高分吗？」
「不能。」
「所以究竟是谁蠢？」
陈晓一面往外走一面说道：「啧，瞧瞧学术圈那些人。再想想以前的科举，现在的高考，目的是为了筛选什么样的人呢？如果你能参透其中的逻辑，或许会对自我的社会定位和价值评判有一个更加清晰的认识。」
「魔王波旬曾对佛说：到末法时期，我叫我的徒子徒孙混入你的僧宝内，穿你的袭裟，坏你的佛法。他们曲解你的经典，破坏你的戒律，以达到我今天武力不能达到的目的。佛说，那你也奈何不了我，届时我真正的弟子会脱掉袈裟，身着便衣进入尘世，红尘亦是庙宇，家庭即为道场。」
声音由走廊飘来。
教室里的学生面面相觑。
听不懂，根本听不懂。
路星河抓了抓头皮，一脸费解：「什么乱七八糟的玩意儿？」
耿耿懂了，不是说听懂了陈晓的话，是知道自己为什么觉得他跟自己这些人不在一个维度了，似乎他思考的问题根本就不是自己这些学生能够理解的。
体育生？
体育生？
才怪！
沈彤看看黑板上的东西，再想想他刚才说的那些话，从玄学到佛学，从社会伦理到理性批判，这根本不该是一个高中生应该考虑的问题。
振华今年————好像招进了一个怪物啊。
话说回来，好好的地理给他整成这样，「味道」都变了，以后课还怎么教？
PS：图我放到彩蛋章了，但是过年期间怕审核太慢，急着印证的话自己去短视频应用搜「中国地形图」，山脉颜色偏红的更好辨认。
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