第61章斋堂肃静纸铺展，运笔沉吟思涌泉

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    第一项，抽背。
    先抽《三字经》，后抽《千字文》蒙学段落。
    先生手里拿着签，挨个叫人上去。
    许平君排在前头，抽到的是《三字经》中段，还算熟。
    他一开始声音有些发抖，背了几句后便稳了下来，总算没出大错。
    吕先生点了点头，记了一笔。
    柳如眉抽到《千字文》前段，背到一半卡了一下，脸都白了，好在下一瞬又想起来，硬生生接上了。
    下来时腿都还有些软。
    她路过陆丹青身边，悄悄捏了捏拳。
    “吓死我了。”
    终于轮到陆丹青。
    她迈着小步上去，手心其实也有点汗。
    吕先生瞥她一眼，竟难得温和了一分。
    “抽。”
    陆丹青伸手拿了一支。
    吕先生看过签，开口道：“《千字文》自‘寒来暑往，秋收冬藏’起，到‘闰余成岁，律吕调阳’止。再背《三字经》‘香九龄，能温席’一段。”
    这两段都不长，却也不算最简单。
    满堂人都竖着耳朵听。
    陆丹青先行了一礼，随后张口便来。
    “寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳……”
    声音不高，却又脆又清，一字一顿，没有半点拖泥带水。
    她背完《千字文》，紧接着又接《三字经》。
    “香九龄，能温席。孝于亲，所当执……”
    全程流畅得像水往下淌。
    吕先生脸上的神色肉眼可见地缓了。
    等她背完，连旁边那位板着脸的老先生都多看了她一眼。
    “不错。”
    陆丹青这才退回去坐下。
    第一项过了，她心里便稳了一层。
    第二项是默写《千字文》短句。
    这才是真正见功夫的时候。
    纸发下来，题目一落，果然是指定段落，不许自选。
    她低头一看，是“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈”往后那一小段。
    这几句她熟得很。
    可熟归熟，落到笔上，仍得一个字一个字仔细写。
    因为先生说过，不许用俗字，不许异体，不许缺笔少画。
    她磨了磨墨，待墨色匀了，才提笔。
    竖写，从右至左，楷书，一格一字。
    她写得很慢。
    云、腾、致、雨。
    每个字都先在脑子里过一遍结构，再下笔。
    好在这些日子，她被沈真石骂得多，也练得狠。
    如今虽还称不上好看，可至少结构端正，不歪不散。
    写到“丽”字时，她笔尖微微停了一下。
    这个字繁，稍不留神就乱。
    她稳住手，一笔一笔写完，才继续往下。
    等整段默完，她又从头检查一遍。
    没错字。
    没漏字。
    墨色也算匀。
    她这才轻轻松了口气。
    第三项，楷书临写。
    发下来的样本是颜体，二十多个基础生字，方正敦厚。
    吕先生在上头重重敲了一下案。
    “不许行草，不许连笔！”
    “谁敢偷懒，一眼便看出来！”
    满堂人齐齐一缩脖子。
    陆丹青看着格中的字样，心里又把沈真石平日骂她的话过了一遍。
    横平。
    竖直。
    收笔收住。
    她蘸了墨，下笔先写第一个字。
    写到第三个时，手腕开始有些发酸。
    她不敢快，宁可慢些，也不能散。
    中间有一笔差点滑了，她心里一紧，幸好及时稳住。
    边上有个学生似乎太紧张，写到一半竟真把一个“日”少了一横，自己还没察觉。
    那巡堂的老先生站在边上看见了，脸顿时一沉。
    “重写！”
    那学生手一抖，墨点都险些洇开，脸都白了。
    满堂人看在眼里，越发不敢乱来。
    陆丹青把最后一个字写完时，后背竟也微微出了汗。
    可她低头看那一列字，虽不算特别漂亮，却至少端正匀整，落在格中，不像先前那样歪歪扭扭了。
    她自己都觉得，比刚入书院那日强了太多。
    第四项是属对。
    这回先生出的竟不是一字二字的简易对。
    而是直接上了七言长对。
    一共三题。
    幼童不苛平仄，可文理要通畅，词性要严丝合缝。
    题目虽不多，对刚开蒙的幼童来说，却最是容易露怯。
    陆丹青低头看题。
    第一题的上联是：两岸晓烟杨柳绿。
    第二题的上联是：窗前细雨滋青竹。
    第三题的上联是：青山含翠浮云绕。
    这三句若底子不牢，极容易顾头不顾尾，凑得出颜色，却对不上景致。
    陆丹青看着第一题，心里稍稍一转。
    几乎没有停顿，她提笔便在纸上写下了下联。
    “一园春雨杏花红。”
    “两岸”对“一园”，“晓烟”对“春雨”，“杨柳”对“杏花”，“绿”对“红”。
    紧接着，她又看向第二题。
    “窗前细雨滋青竹”。
    她略微思忖片刻，再次稳稳落笔。
    “案上清风拂素笺。”
    “窗前”对“案上”，“细雨”对“清风”，“滋”对“拂”，“青竹”对“素笺”。
    意境清雅，词性对得规规矩矩。
    接着是第三题。
    “青山含翠浮云绕”。
    她笔尖微微一顿，顺势写下最后一句。
    “碧水流芳落日斜。”
    “青山”对“碧水”，“含翠”对“流芳”，“浮云”对“落日”，“绕”对“斜”。
    山水意境呼之欲出，没半点生拼硬凑的痕迹。
    她写得并不算什么惊世骇俗的奇绝之句。
    却极稳妥。
    她知道，自己如今不必去逞什么文采飞扬的巧劲。
    稳，比什么都要紧。
    前头有个学生大约想显摆显摆，强行去凑第一题的景，竟写了句满天乌云桃花红。
    不但前言不搭后语，意境也全毁了。
    那巡堂的老先生走到旁边看了一眼，眉头一拧。
    当场就在那学生的名字后头记了一笔。
    那学生余光瞥见，脸色一下就白了，握笔的手都直抖。
    许平君坐在前排，写这属对时也明显被难住了。
    他握着笔犹豫了好一会儿，笔尖上的一滴墨险些掉在卷面上。
    额头都急出了汗。
    第一题他还能勉强凑个景，到了第二题“窗前细雨”，他咬碎了牙也想不出怎么对才显得不落俗套。
    陆丹青没往前面看。
    她只安静地收了笔，仔细检查了一遍墨迹。
    确保卷面干干净净，一个多余的墨点都没有。
    陆丹青没看，只低头做自己的。
    第五项是作诗。
    这回是当场抽题。
    幼童不考什么艰涩大题，多是简单的咏物或叙事，限七言绝句。
    轮到陆丹青时，抽到的题目是《秋夜思乡》。
    这题不难，却极容易落入俗套。
    她略微思忖，没去想那些花哨辞藻，提笔稳稳落墨。
    “一轮明月照秋窗，满地清辉夜结霜。”
    “提笔忽停寻旧梦，不知何处是故乡。”
    写得很直白。
    字句明白，平仄尚可，没半分逞强炫技的痕迹，只透着股平实。
    待墨迹干透，她轻轻收了笔。
    目光落在卷面那故乡二字上时，她心里忽然轻轻一动。
    故乡。
    这两个字，如今于她来说，绝不是陆家那个阴冷算计的地方了。
    而是严家，是葛源乡那座挤挤挨挨、却热热闹闹的院子。

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